Phoenix / NewForez

Q2newra: en exploitant tout ou partie des dessins, aboutit-on à un anagramme à résoudre?

Bonjour à tous,
Je ne suis pas matinale aujourd'hui

Q1 : Est-ce que remplacer 15 par XV (chiffres romains) sert à quelque chose?

egobis a écrit :Apéro + repas c'est vrai que ça neutralise 2 heures ........tant pis pour la Diaichotte!

Heureusement qu'il n'y a pas que La Diaichotte dans la vie

Q2 : Est-ce que la palette doit nous amener au nom d'un peintre ou d'une oeuvre de ce peintre?

mcjm a écrit :Bonjour à tous,
Je ne suis pas matinale aujourd'hui

Q1 : Est-ce que remplacer 15 par XV (chiffres romains) sert à quelque chose?

XV sur X ; je simplifie ; = V

Alors il faut lire "vé" ou "cinq" ou "victoire !" ou "regarde en bas" ?

Eustache a écrit :Alors il faut lire "vé" ou "cinq" ou "victoire !" ou "regarde en bas" ?

...ou le roman de Thomas Pynchon !!!!

Q2 allo.hc: la valeur se situe t-elle dans ce que ces notes donnent, musicalement parlant (sur un clavier par exemple ,)
musicalement "chantant" en fait
Est-ce que tu veux demander si j'aurais pu choisir d'autres notes ? Je préfère être sûre de bien comprendre la question

Q1 egobis : Est ce qu'il y a un rébus dans la première partie ? NON

Breju:
Q1 La disposition des couleurs sur la palette est-elle importante ? OUI, un peu seulement...
Q2 Faut-il changer les 2 ailes en 2 L ? OUI
Q3 L'autre oeuvre est-elle de George Sand ? NON

Q2newra: en exploitant tout ou partie des dessins, aboutit-on à un anagramme à résoudre? OUI

Q1 mcjm: Est-ce que remplacer 15 par XV (chiffres romains) sert à quelque chose? NON
Q2 : Est-ce que la palette doit nous amener au nom d'un peintre ou d'une oeuvre de ce peintre? NON

Q2 egobis : Est-ce qu'il faut utiliser la notation anglaise pour les notes de musique ?

Q3 egobis : Rimbaud est-il pour quelque chose dans cette énigme ?

Q2 oui c' est cà ! est-ce que l' on pourrait avoir d' autres notes ?

Q2 egobis : Est-ce qu'il faut utiliser la notation anglaise pour les notes de musique ? OUI
Q3 egobis : Rimbaud est-il pour quelque chose dans cette énigme ? OUI
Q2 allo.hc: oui c' est cà ! est-ce que l' on pourrait avoir d' autres notes ? NON

Q3 : Dans l'anagramme, y a t'il une histoire de téléski?

J'ai supprimé mon message, je crois que j'étais en train de donner la réponse

Q3 est-ce que "ta" copie de bout de carte IGN me donne le bon lieu ?

J'aime bien ta phrase

egobis a écrit :J'aime bien ta phrase

c' était pour t' aider !!!!

Je l'avais

Q3 mcjm: Dans l'anagramme, y a t'il une histoire de téléski? NON

Q3 allo.hc: est-ce que "ta" copie de bout de carte IGN me donne le bon lieu ? OUI (au 1er degré)

Je me demandais bien de quoi vous parliez, avant de me rendre compte que vous aviez fait les même manips que moi... mais l'image du bout de carte ne correspond pas à cet endroit...

Alors ma dernière question du jour : Le segment "x" allié au "résultat de la fraction" du cartouche donnera-t-il une idée du chemin à parcourir pour y arriver (à l'église du bout de carte) ?
J'ai posé deux questions en une et qu'il faudra peut-être décomposer demain...


Munshine, t'es aux champignons ?

Eustache a écrit :Je me demandais bien de quoi vous parliez, avant de me rendre compte que vous aviez fait les même manips que moi... mais l'image du bout de carte ne correspond pas à cet endroit...

Alors ma dernière question du jour : Le segment "x" allié au "résultat de la fraction" du cartouche donnera-t-il une idée du chemin à parcourir pour y arriver (à l'église du bout de carte) ? OUI
Même pas besoin de décomposer la question

J'aime bien ce smiley !

iris39 a écrit :Q3 mcjm: Dans l'anagramme, y a t'il une histoire de téléski? NON
Q3 allo.hc: est-ce que "ta" copie de bout de carte IGN me donne le bon lieu ? OUI (au 1er degré)

Dommage
Avec l'anagramme, j'obtenais un "cable" (téléski) qui allait bien avec ce que j'ai compris du morceau de carte.

J'ai le bout de carte, maintenant il faut que je trouve quelle était la manière "propre" d'y arriver

egobis a écrit :J'ai le bout de carte, maintenant il faut que je trouve quelle était la manière "propre" d'y arriver

Eh oui, faut décrypter jusqu'au bout ! Y a forcément une manière "propre"....

iris39 a écrit :Eh oui, faut décrypter jusqu'au bout ! Y a forcément une manière "propre"....

"Propre", et surement bien tordue...

Eustache a écrit : Munshine, t'es aux champignons ?

j'aurais mieux aimé, je vais encore une fois prendre le train en route , je viens de lire une grande partie des débats et des QR ...
Mais la semaine et le WE étaient " chargés " et je n'aurai pas beaucoup de temps ( en plus j'ai des PB de vision des couleurs alors je vais tenter autrement pour décrypter !)
le reste devrait aller ....
j'aurai certainement un moment dans la nuit pour revenir et essayer de me rattacher aux wagons ..en tous cas bravo pour vos questions ( et bienvenue aux p'tits nouveaux de la diaichotte...les Brejus ...)

munshine a écrit :en plus j'ai des PB de vision des couleurs

Aïe ! Là effectivement, c'est pas un avantage !

munshine a écrit : et bienvenue aux p'tits nouveaux de la diaichotte...les Brejus ...

ça fait plaisir de voir de nouveaux participants !

Q3newra: le "segment x" correspond-il à une unité de mesure?

Q3newra: le "segment x" correspond-il à une unité de mesure? NON, pas une "unité"