Phoenix / NewForez

Est-ce que le [t] est une abréviation d'une unité de mesure?

egobis a écrit :Il ne reste donc plus que : 1/2, FRANC et [t] à exploiter

tout à fait d'accord...Je ne vois pas ce qui resterait d'autre....

Q3: est-ce que [t] doit être utilisé en tant que la consonnance "té" ?

munshine a écrit : Q1 ctrlA m'aidera t'il pour la séquence pièce ?
Q2 est il question de notes de musique pour la modification de la pièce ?

Dis Eustache, tu snobes le Président ?

Newra a écrit :Est-ce que le [t] est une abréviation d'une unité de mesure? NON

iris39 a écrit :Q3: est-ce que [t] doit être utilisé en tant que la consonnance "té" ? pour répondre à ta question, NON

egobis a écrit :

munshine a écrit :Q1 ctrlA m'aidera t'il pour la séquence pièce ?
Q2 est il question de notes de musique pour la modification de la pièce ?

Dis Eustache, tu snobes le Président ?

Non, non, je lui ai répondu à 7h32

Eustache a écrit : iris39 a écrit:
Q3: est-ce que [t] doit être utilisé en tant que la consonnance "té" ? pour répondre à ta question, NON

(Pourquoi as-tu ajouté "pour répondre à ta question ?"... )

Il faudrait savoir s'il s'agit de la lettre "T".... (j'avais pensé éventuellement à un anagramme...)
...au encore d'autre chose !

Excuse Eustache , je deviens vraiment miro

iris39 a écrit :(Pourquoi as-tu ajouté "pour répondre à ta question ?"... )

Ben paske c'est comme "nombre et chiffre", c'est une question de définition...

Le fait que le t soit entre crochets a-t-il une importance?

Q3 : Est-ce qu'il faut supprimer (ou ajouter ou remplacer) "T" ou "TE" quelquepart?
Les majuscules ne sont là que pour éviter le problème d'accent.

Newra a écrit :Le fait que le t soit entre crochets a-t-il une importance? OUI

mcjm a écrit :Q3 : Est-ce qu'il faut supprimer (ou ajouter ou remplacer) "T" ou "TE" quelquepart? Je réponds OUI à la question globale

On avance là
Il faut donc retrancher "T" à quelque chose ......centimes ou cinquante ?

egobis a écrit :On avance là
Il faut donc retrancher "T" à quelque chose ......centimes ou cinquante ?

Eustache a dit que "cinquante" n'avait pas d'importance....

egobis a écrit :On avance là
Il faut donc retrancher "T" à quelque chose ......centimes ou cinquante ?

J'ai déjà essayé de supprimetr le "té"avec liberté, égalité, fraternité (mais je ne pense pas que ce soit inscrit sur les pièces suisses);
J'ai essayé de supprimer le t avec "cinquante" , mais il n'est pas important....
Reste "centime" ou "centimes "
ou...?

anagramme de centimes sans T = eminces

egobis a écrit :anagramme de centimes sans T = eminces

Emincés de volaille?
On peut s'attendre à tout avec les cacheurs...

avant d'aller regarder Stargate SG1...
si ça peut servir ..
je voulais poser une question sur la norme iso de cette pièce mais j'hésite (car c'est ma dernière question )
je reviens bientôt...


QQ L'image de la pièce a-t-elle été modifiée? OUI
QA Est-ce que le [t] sous le texte FRANC est à prendre en compte ? OUI, juste un peu
QB Sous la pièce, est-ce que le nombre de X correspond au nombre de lettres à trouver ? NON,
Q1 ctrlA m'aidera t'il pour la séquence pièce ? NON
Q2 est il question de notes de musique pour la modification de la pièce ? NON, c'est juste le [t]
Q1 : Hormis le [t] est-ce que la pièce elle même a une importance ? OUI, bien sûr !
Q2 : aurais-tu pu utiliser un timbre à la place de la pièce ? NON
Q1: est-ce que la pièce aurait pu être remplacée par celle du double de sa valeur ? NON
Q1 : Est-ce qu'il faut tenir compte du côté "face" de la pièce? NON
Q2 Faut-il tenir compte du millésime de la pièce ? NON
Q3: Est ce que tu aurais pu utiliser une pièce de 1/2 dinar tunisien de la même année ? NON
Q2: est-ce qu'il faut s'intéresser au peuple des Francs ? NON
Q2 : La pièce aurait-elle pu être d'une autre monnaie (franc suisse, par exemple) ? OUI, l'exemple est bon
Q3 : est-ce que la valeur "1/2" est à prendre au sens "moitié de quelque chose" ? NON
Q2 : Est-ce que "cinquante" a de l'importance? NON
QX Est-ce que le [t] est une abréviation d'une unité de mesure? NON...
Q3: est-ce que [t] doit être utilisé en tant que la consonnance "té" ? pour répondre à ta question, NON
QY Le fait que le t soit entre crochets a-t-il une importance? OUI
Q3 : Est-ce qu'il faut supprimer (ou ajouter ou remplacer) "T" ou "TE" quelquepart? Je réponds OUI à la question globale

mcjm a écrit : ......./avec liberté, égalité, fraternité (mais je ne pense pas que ce soit inscrit sur les pièces suisses)

egobis a écrit :

Liberté, égalité, fraternité étant la devise francaise, on ne le retrouve pas bien sur sur les pièces suisses...

Qu'y a t'il de commun entre ces deux pièces?
L'une a de l'olivier et l'autre du chêne...

Il reste toujours 1/2 et franc...mais pas de "T", ni de "TE" à soustraire (ni à remplacer).
Il y a aussi "centimes".
Faut-il ajouter?
Ce seront les questions de demain.

Il faudrait aussi savoir s'il faut remplacer 1/2 par "DEMI" ou "UN DEMI" (par exemple dans le but de faire un anagramme).
Ce n'est pas incompatible avec la réponse "non" à la question "faut-il prendre la moitié de quelque chose"....

iris39 a écrit :Il faudrait aussi savoir s'il faut remplacer 1/2 par "DEMI" ou "UN DEMI" (par exemple dans le but de faire un anagramme).
Ce n'est pas incompatible avec la réponse "non" à la question "faut-il prendre la moitié de quelque chose"....

J'ai essayé DEMI+TE ; La seule anagramme est "MEDITE".
J'ai donc essayé de méditer...mais erreur 404 comme d'hab.

Faut-il chercher une anagramme?

ou un dingbat ?

egobis a écrit :ou un dingbat ?

Mais dans ce cas, ne faudrait-il pas utiliser la consonance "té" ? Or Eustache a répondu non...

Ça cogiTE fort, diTEs donc !

J'attends la troisième question de Munshine...
...et le flot des vôtres demain !

Q3 Une anagramme est elle utile dans la séquence pièce ?

Après réflexion (et au vu de la réponse précédente d'Eustache) je penche maintenant pour un dingbat avec la consonance "te" (sans accent) et non "té"...
J'ai essayé les anagrammes, mais ça fait vraiment beaucoup de consonnes, surtout si on rajoutait un "t".
J'ai quand même réussi à transformer "demi franc" en "damné fric" ! mais je doute que ça puisse aller plus loin.

Dans l'optique de jouer avec la consonance "te", je remplacerais bien les crochets par "sans"...

Donc Q1: est-ce que les crochets doivent nous mener à une suppression ?

Q1: doit-on chercher une définition sur le thème de la santé?

Newra a écrit :Q1: doit-on chercher une définition sur le thème de la santé?

dans mon idée, il ne s'agirait pas de "santé" puisqu'on entendrait alors la consonance "té" (avec accent). Ce serait plutôt un mot avec la consonance "sante" (= cente ou sente...)

Bonjour à tous

munshine a écrit :Q3 Une anagramme est elle utile dans la séquence pièce ? NON

iris39 a écrit :Q1: est-ce que les crochets doivent nous mener à une suppression ? NON

Newra a écrit :Q1: doit-on chercher une définition sur le thème de la santé? NON

Ce qui m'étonne, c'est que vous vous accrochiez à un détail sans vous pencher sur l'essentiel...

Q2: est-ce qu'on peut résoudre l'énigme à partir des inscriptions "1/2" "franc" et [t] écrits sur un autre support que sur une pièce ?

une idée: "pièce demi te"...soit "pièce de mite" soit laine, lainage etc...mais ça ne marche pas...